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11氮?dú)釴 無色無味的氣體，不溶于水，比空氣稍輕。1、物理性質(zhì)： 收集方法：排水法 氮?dú)釴 2NO放電或高溫 高溫高壓催化劑 （工業(yè)合成氨） 3Mg+N 點(diǎn)燃3、氮?dú)獾挠猛荆?保護(hù)氣：填充燈泡，焊接金屬等 的制備液化空氣分離法 降溫 加壓 蒸餾 氮?dú)?-195.8 空氣液態(tài)空氣 5、氮的固定 （1）定義： （2）方式： 將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程。 自然固氮 豆類植物的根瘤菌：（N 2NO放電 雷雨： 人工固氮： 高溫高壓 催化劑 工業(yè)合成氨 -3NH +3+4 +5 亞硝酸硝酸 俗名“笑氣” 溫馨提示：氮的氧化物都有毒， （1）無色有毒氣體，密度比空氣的稍大。收集方法： 排水法 （2）不溶于水，不和水反應(yīng)。 （3）不穩(wěn)定：2NO+ （1）紅棕色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣的大。易液化。 （2）易溶于水： 收集方法： 向上排空氣法 3NO +4+5 +2 得到 得到2e 2e 失去失去2e 2e +2NaOH2NaNO 尾氣吸收：+2 +4 +3 2NO +2NaOHNaNO +4+3 +5 （3）2NO 通常情況下，下列各組氣體不能共存的是A.N 在新疆與青海交界處有一山谷，人稱魔鬼谷。

經(jīng)常電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，把人畜擊斃。然而谷 內(nèi)卻是牧草茂盛，四季常青。請(qǐng)解釋原因。 2NO2NO [科學(xué)探究]書p92 溶于水試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步 現(xiàn)象解釋 將試管 倒扣在 水槽中 紅棕色氣 體變?yōu)闊o 上升到2/3制取氧 入氧氣液體充 滿整個(gè) 試管 2NO+O 或NO的混合氣體溶于水3NO 和NO的混合氣體通入水中，充分 反應(yīng)后，剩余6mL氣體。 問：剩余氣體是什么？原混合氣體中NO 11作業(yè)：標(biāo)況下一氧化氮濃度，NO 以1:1混合充滿試管倒置于水中，充分反應(yīng)后余氣體積占原體積的多少？ （1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下將盛滿NO 的試管倒置于水中，一段時(shí)間后，氣體體積減少了了20mL，求： 的體積水柱上升為試管體積的幾分之幾？ 管內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度(設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散)。 練習(xí)： 1/22.4 30mL 2/3 的混合氣體溶于水3NO =4:1恰好完全反應(yīng)，無氣體剩余 4:1 剩余O 4:1剩余NO 作業(yè)：室溫時(shí)，將盛有20mLNO 的混合氣體的量筒倒立在盛有水的水槽中，充分反應(yīng)后， 量筒內(nèi)殘留氣體3mL，則原混合氣體中NO 體積是多少？將16mLNO 的混合氣體通入足量水中，反應(yīng)后剩余同溫同壓氣體2mL，求原各氣體的體積。

練習(xí)： 混合氣體溶于水2NO =4:34:3 4:3 恰好完全反應(yīng)，無氣體剩余 剩余O 15某試管內(nèi)盛有NO 氣體12體積，把它倒立于盛水的水槽中，剩余____氣體，試管內(nèi)的氣體為 _____體積；試管內(nèi)的溶液為____溶液。如要 使試管內(nèi)充滿水液化氣報(bào)警器，則應(yīng)通入0 的試管倒立于水槽中，反應(yīng)完畢后，液面上升的高度是試管的（ A.1/2B.1/3 C.2/3 D.5/6 溶液的物質(zhì)的量濃度是：1/22.4 將一定條件下一氧化氮濃度，16mLNO和O 混合充滿試管倒練習(xí)： 置于水中剩余氣體為2mL，求NO占原氣體的多少。 ：占1/2練習(xí).一定條件下，將等體積的NO和O 混合于一試管中，然后將試管倒立于盛水的水槽中， 充分反應(yīng)后，剩余氣體的體積約占原氣體總體 A.1/4B.3/4 C.1/8 D.3/8 混合氣體溶于水4NO O2=1:1:1，完全反應(yīng)，無氣體剩余 4NO 混合氣體充滿試管，一段時(shí)間后余氣為16mL，求： （1）原氣體中各種氣體的體積。 （2）要使余氣為2mL，需要通入多少O :21mLNO:9mL 18練習(xí)：在相同條件下，有3支試管各分別裝入2種 等體積的混合氣體(1)NO和NO 將試管倒立于水中當(dāng)試管中的水不再變化時(shí)3支試管中所余氣體（V 191：一個(gè)容積為18mL裝滿NO 氣體的試管可燃?xì)怏w報(bào)警器，倒立于裝滿水的水槽中，經(jīng)過一段時(shí)間后，反應(yīng)已進(jìn)行 完全，液面上升一段距離，問：試管中剩余哪種 氣體？體積為多少？ 生成溶液的物質(zhì)的量濃度 為多少？ 3、將盛有20mLNO氣體的試管倒置于盛有水的水 槽中，向試管中緩慢通入一定量的氧氣后，最后 試管里充滿了水，問通入多少氧氣？ 2、將20mL 的混合氣體通入水中無剩余，則原混合氣體中NO 各為多少毫升？若剩余5mL氣體呢？ 20F、NxO a、酸雨 b、溫室效應(yīng) c、臭氧空 d、白色污染e、光化學(xué)煙霧 f、赤潮 A、SO B、氟里昂C、塑料制品 D、CO 請(qǐng)把下列化學(xué)物質(zhì)和相應(yīng)的名詞一一對(duì)應(yīng)起來：請(qǐng)把下列化學(xué)物質(zhì)和相應(yīng)的名詞一一對(duì)應(yīng)起來： 21練習(xí)：你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可以采取的 練習(xí)：你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可以采取的 措施是 措施是 少用煤做燃料；把工廠的煙囪造高；燃料少用煤做燃料；把工廠的煙囪造高；燃料 脫硫；在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰；開發(fā)新 脫硫；在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰；開發(fā)新 能源。

能源。 AA、 CC、、DD、 22有氣體：H a.若洗氣瓶是干燥的，由A口進(jìn)氣，可收集的氣體有： 有B口進(jìn)氣，可收集的氣體是： b.若瓶中充滿水，可收集的氣體有： 24酸雨的形成： CO 化石燃料的燃燒等原因化石燃料的燃燒等原因 硫和氮的氧化物 硫和氮的氧化物 硫酸和硝 硫酸和硝 酸酸霧 酸酸霧 1.什么是酸雨？ 2.正常雨水pH應(yīng)在什么范圍？ 3.酸雨是怎樣形成的？ 4.酸雨有什么危害？ 亞硫酸等 亞硫酸等 Flash 影片 解決 解決 方法 方法 pH5.6 3NO 27、危害人體健康 、酸雨破壞農(nóng)作物、森林，土壤酸化，腐蝕 建筑等 28一氧化氮是一種神經(jīng)信使分子,參與包括學(xué)習(xí)、 記憶在內(nèi)的多種生理過程,并且具有調(diào)節(jié)腦血流 的作用。 氮的氧化物和碳?xì)浠衔镌诖髿猸h(huán)境中受到 強(qiáng)烈的太陽紫外線照射后，發(fā)生復(fù)雜的光化學(xué)反 應(yīng)，主要生成光化學(xué)氧化劑（主要是O ）及其它多種復(fù)雜的化合物，這是一種新的二次污染物， 統(tǒng)成為光化學(xué)煙霧。 對(duì)人類最大的危害是刺激眼睛和上呼吸道粘膜， 引起眼睛紅腫和喉炎，使機(jī)體缺氧，出現(xiàn)頭痛，引起肺氣腫等。 29SO 對(duì)大氣的污染（1）SOx、NOx的來源：石油和煤等燃料燃燒的 產(chǎn)物、汽車尾氣、工廠廢氣等。 （2）危害：a、直接危害人體健康一氧化氮濃度，引起呼吸道 疾病，嚴(yán)重時(shí)致死 b、形成酸雨（PH

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